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Programa de Formação Continuada 2021 capacita docentes para práticas pedagógicas focadas na BNCC

 

Absorver, adquirir novos conhecimentos e aprimorar os já existentes é fundamental para o desenvolvimento profissional do docente. Pensando nisso, o Sistema CEV iniciou o Programa de Formação Continuada 2021. A programação contém cursos que compreendem todos os níveis de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Com as recentes mudanças envolvendo todos os segmentos de ensino apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a formação continuada tornou-se fundamental para a prática cotidiana do processo de ensino-aprendizagem.

Segundo Viviane Vieira, consultora pedagógica do Sistema CEV, atualmente, a prática pedagógica nas escolas exige um profissional bem capacitado e preparado para trabalhar com os alunos e também com as novas situações presentes no cotidiano da sociedade.

A formação continuada do professor vem a ser mais um suporte para que o docente consiga trabalhar e exercer a sua função, observando como atuar para que o aluno compreenda a aula sob um aspecto de aprendizado e de interação.

“É importante ressaltar que a formação continuada do professor não está apenas na busca pelo conhecimento científico, mas também na auto realização, pois o profissional que trabalha com uma maior disposição e dedicação diante daquilo que desenvolve terá sempre um maior incentivo para procurar novas técnicas e desenvolver o seu trabalho sempre de maneira inovadora”, ressaltou.

Professora Viviane Vieira, falou sobre a BNCC na prática.

Segundo a BNCC, para que se tenha eficiência e otimização no processo ensino-aprendizagem, faz-se necessário selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.

“A formação continuada do professor é essencial para o aperfeiçoamento da prática pedagógica, além de influenciar diretamente no aspecto didático. Por isso, o Sistema CEV apresenta um cronograma de ações pedagógicas com o intuito de colaborar na formação do professor”, explica Alex Romero, Diretor Pedagógico do Sistema CEV.

A programação abrange todos os níveis de ensino.

O time de profissionais do Sistema CEV, que possui experiência de vários anos em sala de aula e na gestão escolar, montou uma programação variada com cursos que compreendem habilidades, competências, planejamento, otimização do tempo e foco em resultados de excelência.

Dois cursos já foram realizados, mas o programa continua ao longo de todo o ano de 2021 com carga horária total de 21h. É transmitido ao vivo no canal do YouTube do Sistema CEV e, para aqueles que desejarem, poderão acessar a Plataforma CEV e assistir quando possível.

 

Confira a programação completa:

É hora de praticar a BNCC – Aspectos Gerais.

Data: 26/02

Carga horária: 2h

Público-alvo: todos os segmentos

Tópicos abordados:

  • A nova estrutura do Ensino básico;
  • O impacto das novas abordagens de aprendizagem no cotidiano do professor.

BNCC na prática: Educação Infantil e Fundamental I.

Data: 05/03

Carga horária: 2h

Público-alvo: Infantil e Fundamental – Anos Iniciais

Tópicos abordados:

  • Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil;
  • As aprendizagens conforme a BNCC para os componentes curriculares do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

As 10 competências gerais da BNCC: implementação e execução.

Data: 25/03

Carga horária: 2h

Público-alvo: todos os segmentos

Tópicos abordados:

  • Comentar as competências gerais fazendo o link com as áreas de conhecimento.

ENEM – como elaborar itens para as provas

Data: 23/04

Carga horária: 2h

Público-alvo: Ensino Médio

Tópicos abordados:

  • Apresentação das competências e habilidades do ENEM;
  • Demonstrar a estrutura exigida no formato das questões;
  • Apresentar os modelos de questões e trabalhar em grupo elaborando exemplos.

As metodologias ativas nos anos iniciais.

Data: 30/04

Carga horária: 1h30

Público-alvo: Infantil e Fundamental – Anos Iniciais

Tópicos abordados:

  • As práticas de ensino aprendizagem mais utilizadas nas metodologias ativas de aprendizagem;
  • Como as metodologias ativas podem beneficiar as práticas pedagógicas.

SAEB – como elaborar itens para as provas

Data: 08/05

Carga horária: 2h

Público-alvo: Fundamental –  Anos Iniciais e Anos Finais

Tópicos abordados:

  • Apresentação da estrutura de avaliação das áreas avaliadas;
  •  Descrever os formatos das questões e adequar aos descritores exigidos;
  • Apresentar os modelos de questões e trabalhar em grupo elaborando exemplos.

Elaboração de Avaliações – Fundamental – Anos Iniciais

Data: 21/05

Carga horária: 1h30

Público-alvo: Infantil e Fundamental – Anos Iniciais

Tópicos abordados:

  • Matriz de referência, Competências e Habilidades;
  • Tópicos, Temas e Descritores.

Elaboração de Avaliações – Fundamental – Anos Finais

Data: 11/06

Carga horária: 1h30

Público-alvo: Fundamental – Anos Finais

Tópicos abordados:

  • Matriz de referência, Competências e Habilidades da BNCC.

A Educação Inclusiva nos anos iniciais e o trabalho do professor.

Data: 25/06

Carga horária: 1h30

Público-alvo: Infantil e Fundamental – Anos Iniciais

Tópicos abordados:

  • Educação inclusiva e legislação;
  • As estratégias e boas práticas na perspectiva inclusiva.

A importância do IDEB e do ENEM para a escola

Data: 13/08

Carga horária: 1h30

Público-alvo: todos os segmentos

Tópicos abordados:

  • Estrutura do IDEB e do ENEM;
  • O impacto do ranking das escolas em nosso trabalho.

Os desafios do novo currículo para o Ensino Médio

Data: 27/08

Carga horária: 1h30

Público-alvo: Fundamental –  Anos Finais e Ensino Médio

Tópicos abordados:

  • Observar as mudanças na grade curricular do ensino médio;
  • Como os professores serão impactados?

Itinerários formativos do Ensino Médio: como preparar a sua escola?

Data: 03/09

Carga horária: 2h

Público-alvo: Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio

Tópicos abordados:

  • As possibilidades de itinerários formativos;
  •  As adaptações da escola para adequar-se aos itinerários.

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